Jumat, 24 Desember 2010
Ibu Sri Suwarni Sutopo: KESEHATAN
Ibu Sri Suwarni Sutopo: KESEHATAN: "Menaklukkan Si Keropos Tulang"
Minggu, 19 Desember 2010
BSE
http://www.revolvermaps.com/?target=enlarge&i=2sgzc19admm&color=ff0000&m=0&ref=http://q-bonk.com/top-100-fakta-unik-keajaiban-dunia-yang-mengagumkan-15/
BSE
BSE
SERTIFIKASI
VIDEO
POWER POINT
TIPS KEWANITAAN
MODUL
MODUL SMA
Modul ini berisi materi, soal-soal, serta rangkuman pelajaran bahasa Indonesia yang sesuai dengan KTSP SMA
Modul Kelas 10 semester 1
Modul Kelas 10 semester 1
Modul 1
Modul 2
Soal Mid Semester
Modul 3
Modul 4
Prediksi Semester 2
Semester 2
Modul Kelas 10 semester 2
Modul 1
Modul 2
Soal Mid Semester
Modul 3
Modul 4
Prediksi Semester 2
Semester 2
Modul Kelas 11 semester 1
Modul 1
Modul 2
Soal Mid Semester
Modul 3
Modul 4
Prediksi Semester 2
Semester 2
Modul Kelas 11 semester 2
Modul 1
Modul 2
Soal Mid Semester
Modul 3
Modul 4
Prediksi Semester 2
Semester 2
Modul Kelas 12 semester 1
Modul Kelas 12 semester 2
Modul 1
Modul 2
Soal Mid Semester
Modul 3
Modul 4
Prediksi UAN 1
Prediksi UAN 2
UAN, PANDUAN, TRYOUT
EDAH SKL
PANDUAN UAN
PREDIKSI UAN 2011
KUMPULAN SOAL TRYOUT BAHASA INDONESIA SMA
TESIS DAN JURNAL
TESIS DAN JURNAL
JURNAL
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI
PUISI KONTEMPORER MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL
TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS XII
ILMU SOSIAL-4 SMA BATIK 1 SURAKARTA
Sri Suwarni*
PPs Universitas Sebelas Maret Surakarta
Abstract The aim of the action research class room are:(1) describing of expression
the learning process in the contemporary of poetry by Contextual Teaching and
Learning (CTL) approach.; and (2) showing approach of Contextual Teaching and
Learning (CTL) canimprove the ability to appreciate the contemporary poetry of
pupils. To reach the target, this research is designed in the two cycles. Each
cycles consist of twice meeting. Every meeting composed into two hours lesson and
every hour of lesson is forty five minutes.There are procedure in every cycles ... Click bellow to get complete the journal
http://www.4shared.com/document/MWPeYF51/APRESIASI_PUISI_KONTEMPORER_ju.html
TESIS
Kamis, 09 Desember 2010
Rabu, 24 November 2010
Soal 5 frase atribut berimbuhan, klausa, dan kalimat majemuk
SOAL KALIMAT
MAJEMUK DAN POLA KALIMAT
(Pertemuan ke-5)
Paket
1
Pilihlah,
termasuk jenis kalimat majemuk apa (setara, bertingkat, campuran) serta bagaimana pola kalimatnya?
No
|
Kalimat
|
Kalimat Majemuk Apa
|
Pola Kalimat
|
1
|
Ketika
hujan lebat, Ani tidur pulas
|
|
|
2
|
Agar
Heri lulus ujian, ia harus belajar sungguh-sungguh
|
|
|
3
|
Ketika
hujan turun, Ibu sudah berada di rumah
|
|
|
4
|
Motor
Alif melewati jalan berlubang saat dia pergi ke Wonogiri
|
|
|
5
|
Perempuan
itu menyukai mawar berduri tetapi kekasihnya tidak menyetujuinya
|
|
|
6
|
Ayah
membaca surat kabar sedangkan ibu asyik memasak di dapur
|
|
|
7
|
Ananda
membuat sayur dan sayur itu disukai keluarganya
|
|
|
8
|
Saat
paman datang, ayah sedang membaca majalah dan ibu memasak di dapur
|
|
|
9
|
Motor
Adinda melewati jalan berlubang dan lubang itu sangat dalam saat dia pergi ke
Wonogiri
|
|
|
10
|
Ketika
hujan turun dan petir menyambar-nyambar, ibu sedang tidur
|
|
|
KLAUSA DAN FRASE
ATRIBUT BERIMBUHAN
Paket
2
Pilihlah,
termasuk jenis klausa atau frase atributif berimbuhankah pernyataan di bawah
ini ? Berilah penjelasan!
No
|
Pernyataan
|
Penjelasan
|
1
|
mobil termahal
itu
|
|
2
|
mobil
itu sangat mahal
|
|
3
|
jalan
berlubang itu
|
|
4
|
pohon
beranting
|
|
5
|
jalan
itu berlubang
|
|
6
|
jalan
berlumpur
|
|
7
|
tangga
berjalan
|
|
8
|
anak
berjalan
|
|
9
|
orang
berjilbab
|
|
10
|
orang
itu berjilbab
|
|
JAWABAN SOAL
KALIMAT MAJEMUK DAN POLA KALIMAT
(Pertemuan ke-5)
Paket
1
Pilihlah,
termasuk jenis kalimat majemuk apa (setara, bertingkat, campuran) serta bagaimana pola kalimatnya?
No
|
Kalimat
|
Kalimat Majemuk Apa
|
Pola Kalimat
|
1
|
Ketika
hujan lebat, Ani tidur pulas
|
bertingkat
|
K S P Pel
S P
|
2
|
Agar
Heri lulus ujian, ia harus belajar sungguh-sungguh
|
bertingkat
|
K S P Pel
S P Pel
|
3
|
Ketika
hujan turun, Ibu sudah berada di rumah
|
bertingkat
|
K
S P K
S
P
|
4
|
Motor
Alif melewati jalan berlubang saat dia pergi ke Wonogiri
|
bertingkat
|
S
P O K
S P K
|
5
|
Perempuan
itu menyukai mawar berduri tetapi kekasihnya tidak menyetujuinya
|
setara
|
S
P O S P
|
6
|
Ayah
membaca surat kabar sedangkan ibu asyik memasak di dapur
|
setara
|
S
P O S P K
|
7
|
Ananda
membuat sayur dan sayur itu disukai keluarganya
|
setara
|
S
P O S P O
|
8
|
Saat
paman datang, ayah sedang membaca majalah dan ibu memasak di dapur
|
campuran
|
K S P O S P K
S P
|
9
|
Motor
Adinda melewati jalan berlubang dan lubang itu sangat dalam saat dia pergi ke
Wonogiri
|
campuran
|
S
P O S P K
S P K
|
10
|
Ketika
hujan turun dan petir menyambar-nyambar, ibu sedang tidur
|
campuran
|
K S P
S P S P
|
JAWABAN KLAUSA
DAN FRASE ATRIBUT BERIMBUHAN
Paket
2
Pilihlah,
termasuk jenis klausa atau frase atributif berimbuhankah pernyataan di bawah
ini ? Berilah penjelasan!
No
|
Pernyataan
|
Penjelasan
|
1
|
mobil
termahal itu
|
frase
atributif berimbuhan
|
2
|
mobil itu sangat mahal
|
klausa
|
3
|
jalan berlubang itu
|
frase
atributif berimbuhan
|
4
|
pohon beranting
|
frase
atributif berimbuhan
|
5
|
jalan itu berlubang
|
klausa
|
6
|
jalan berlumpur
|
frase
atributif berimbuhan
|
7
|
tangga berjalan
|
frase
atributif berimbuhan
|
8
|
anak berjalan
|
klausa
|
9
|
orang berjilbab
|
frase
atributif berimbuhan
|
10
|
orang itu berjilbab
|
klausa
|
MACAM-MACAM
DAN CIRI-CIRI KALIMAT MAJEMUK
Macam Kalimat
Majemuk
|
Konjungsi
|
Jumlah klausa
|
Contoh
|
KM
Setara
|
Koordinatif
(dan,
atau, tetapi)
|
2
atau lebih yang kedudukannya sejajar
|
Ibu
memasak timlo
dan timlo itu disukai oleh keluarganya
|
KM
Bertingkat
|
Subordinatif
Waktu: setelah,
sesudah, tatkala, sebelum, dsb.
Tujuan: agar,
supaya, untuk, guna
Akibat: sehingga,
maka, akibatnya, sampai-sampai
|
2
klausa yang kedudukannya tidak sejajar
|
Ibu
memasak timlo
ketika anak-anak sedang belajar mengaji
|
KM
Campuran
|
Gabungan
(koordinatif dan subordinatif)
|
3
klausa atau lebih yang kedudukannya ada yang sejajar dan ada yang bertingkat
|
Ibu
memasak timlo
ketika anak-anaknya sedang belajar mengaji dan suaminya sedang mengisi
pengajian
|
Keterangan:
1. Kalimat majemuk setara: Ibu
memasak timlo dan timlo itu disukai oleh keluarganya
Terdiri dari dua
klausa, yaitu :
Ibu memasak timlo
timlo itu disukai oleh
keluarganya
Pola kalimat tersebut:
S P O S P O
2. Kalimat majemuk bertingkat: Ibu
memasak timlo ketika anak-anak sedang belajar mengaji
Terdiri dari: Satu
klausa utama dan Satu klausa bawahan
Satu klausa utama/
induk kalimat: Ibu memasak timlo
Satu klausa bawahan/
anak kalimat: ketika anak-anak sedang
belajar mengaji
Pola kalimat tersebut: S P O K
S P O
3. Kalimat majemuk campuran: Ibu memasak timlo ketika
anak-anaknya sedang belajar mengaji dan suaminya sedang mengisi pengajian
Terdiri
dari: Satu klausa utama dan dua klausa bawahan/ anak kalimat
Satu
klausa utama/ induk kalimat: Ibu memasak timlo
Dua
klausa bawahan/ anak kalimat: ketika
anak-anaknya sedang belajar mengaji dan
suaminya sedang mengisi pengajian
Pola kalimat tersebut:
S P O K
S P O S P O
Langganan:
Postingan (Atom)